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Enseigner le fait religieux au collège

22

Sep

2010

Enseigner le fait religieux au collège : lire la Bible en classe avec des 11-15 ans, comment, pourquoi ?

Une enseignante de Lettres classiques en France fait part de son expérience dans le travail en classe avec la Bible, “livre fondamental et inépuisable”, “monument de la littérature”. Elle parle de ses questions sur l’édition à utiliser, comment se repérer dans un livre si complexe, comment articuler le travail littéraire et l’approche historique, et tout cela en restant dans la stricte laïcité. Sa réflexion est complétée par une lettre qu’elle a envoyée aux parents d’élèves suite à un courrier de protestation.

Enseigner le fait religieux au collège : lire la Bible en classe avec des 11-15 ans, comment, pourquoi ? Une enseignante de Lettres classiques en France fait part de son expérience dans le travail en classe avec la Bible, “livre fondamental et inépuisable”, “monument de la littérature”. Elle parle de ses questions sur l’édition à utiliser, comment se repérer dans un livre si complexe, comment articuler le travail littéraire et l’approche historique, et tout cela en restant dans la stricte laïcité. Sa réflexion est complétée par une lettre qu’elle a envoyée aux parents d’élèves suite à un courrier de protestation.

Cinéma et christianisme

27

Mai

2010

Cinéma et christianisme (Xavier Dufour et Paul-Etienne Chavelet)
Ce dossier de 25 pages étudie 6 oeuvres significatives de l’histoire du cinéma et leur rapport – plus ou moins explicite – au christianisme. John Ford, Anders Thomas Jensen, Frank Capra, Eric Rohmer, Ermanno Olmi, Luis Bunuel, 6 films sortis entre 1945 et 2006, des analyses éclairantes et de multiples pistes d’interprétation.

Image: Robothumb

Musée des enfants

27

Mai

2010

	Un projet pédagogique qui intègre la lecture,l’écriture,l’art,la recherche et l’expression. Pour le plaisir d’écrire,de communiquer, de se cultiver. Les grands peintres reçoivent la visite des élèves de 4e année de la classe de Christophe Roux.
Image: Robotumb

Daniel et la fosse aux lions … connais pas !

27

Mai

2010

	par Ingrid Zbinden-Staudenmann, enseignante à Chêne-Bourg et mère de 4 enfants. Dossier proposé par la Paroisse protestante de Chêne.

Comment peut-on s’intéresser aux Lapons … si on ignore qu’ils existent ?

27

Mai

2010

	par Esther NOYER, institutrice et paroissienne. Dossier proposé par la Paroisse protestante de Chêne..

Plate-forme interreligieuse à Genève – Calendrier inter-religieux

27

Mai

2010

	La Plate-forme offre diverses activités à Genève ainsi que des produits pour promouvoir le dialogue interreligieux et développer une meilleure compréhension des différentes traditions religieuses présentes dans notre société.
Image: Robotumb

Editions Enbiro

27

Mai

2010

	Enseignement Biblique et Interreligieux Romand – est une maison d’édition privée à but non lucratif. Spécialisée dans l’enseignement de l’histoire et de la connaissance des religions, elle a pour mission première de produire du matériel.
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Le roi, le sage et le bouffon

27

Mai

2010

	Shafique Keshavjee
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Site archéologique de la Cathédrale Saint-Pierre de Genève

27

Mai

2010

Le journal L’Educateur No 13/2008) en dit ceci: (Extraits) Un site internet d’une richesse exceptionnelle Des fiches d’enquêtes-découvertes ont été développées spécifiquement pour les trois niveaux d’enseignement:niveau 1 (3-4P), niveau 2 (5-6P) et niveau 3 (7-8-9).Les enseignants disposent quant à eux des fiches réponses qui comportent la réponse, mais aussi des informations complémentaires. Des documents pour les enseignants et pour les familles.

Image: Robotumb

Enbiro – Méthodologie-Références-Ressources-Recherche

27

Mai

2010

	Nous recommandons aux enseignants de s’inscrire pour accéder à la riche documentation d’Enbiro.
Image: Robotumb

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