Les fêtes religieuses, Bayard

Publié par Bayard, éditeur catholique très ouvert au monde, modéré dans son approche pédagogique et documenté quant aux contenus, voici un cahier de travaux pratiques en 15 séquences de 15 minutes, pour partir à la découverte des fêtes religieuses, de leur diversité et de leurs points communs. Avec un livret pédagogique pour l’enseignant-e: du prêt-à-l’emploi!

Histoire de l’islam

Besoin d’illustrer votre présentation de l’islam? A la recherche d’une image de la Mecque, d’une madrasa du Caire ou d’un derviche tourneur? Tournez-vous vers cet album foisonnant et magnifique, pour explorer par l’image l’histoire de l’islam.

L’historien et la religion

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Regroupant 7 interventions du colloque « Les rendez-vous de l’histoire » et des informations sur 21 centres de recherche et de ressources, un ouvrage bienvenu pour tous les enseignants d’histoire, autant pour la réflexion que pour l’action !
Regroupant 7 interventions du colloque « Les rendez-vous de l’histoire » et des informations sur 21 centres de recherche et de ressources, un ouvrage bienvenu pour tous les enseignants d’histoire, autant pour la réflexion que pour l’action ! .
Regroupant 7 interventions du colloque « Les rendez-vous de l’histoire » et des informations sur 21 centres de recherche et de ressources, un ouvrage bienvenu pour tous les enseignants d’histoire, autant pour la réflexion que pour l’action!

Echanger

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Ce numéro de la revue « Echanger », consacré au fait religieux, présente 11 pratiques innovantes analysées et recueillies par une équipe de rédaction composée d’enseignants.
Ce numéro de la revue « Echanger », consacré au fait religieux, présente 11 pratiques innovantes analysées et recueillies par une équipe de rédaction composée d’enseignants.
Ce numéro de la revue « Echanger », consacré au fait religieux, présente 11 pratiques innovantes analysées et recueillies par une équipe de rédaction composée d’enseignants.

Max et Lili

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Max et Lili se posent des questions sur Dieu. Une BD et des questions pour réfléchir sur notre existence, sur Dieu, sur les religions, pour respecter ceux qui pensent ou croient autrement et pour apprendre le dialogue et la tolérance. Drôle et intéressant !
Max et Lili se posent des questions sur Dieu. Une BD et des questions pour réfléchir sur notre existence, sur Dieu, sur les religions, pour respecter ceux qui pensent ou croient autrement et pour apprendre le dialogue et la tolérance. Drôle et intéressant !

Max et Lili se posent des questions sur Dieu. Une BD et des questions pour réfléchir sur notre existence, sur Dieu, sur les religions, pour respecter ceux qui pensent ou croient autrement et pour apprendre le dialogue et la tolérance. Drôle et intéressant !

Enseigner le fait religieux au collège

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Enseigner le fait religieux au collège : lire la Bible en classe avec des 11-15 ans, comment, pourquoi ?
Une enseignante de Lettres classiques en France fait part de son expérience dans le travail en classe avec la Bible, « livre fondamental et inépuisable », « monument de la littérature ». Elle parle de ses questions sur l’édition à utiliser, comment se repérer dans un livre si complexe, comment articuler le travail littéraire et l’approche historique, et tout cela en restant dans la stricte laïcité. Sa réflexion est complétée par une lettre qu’elle a envoyée aux parents d’élèves suite à un courrier de protestation.
Enseigner le fait religieux au collège : lire la Bible en classe avec des 11-15 ans, comment, pourquoi ? Une enseignante de Lettres classiques en France fait part de son expérience dans le travail en classe avec la Bible, « livre fondamental et inépuisable », « monument de la littérature ». Elle parle de ses questions sur l’édition à utiliser, comment se repérer dans un livre si complexe, comment articuler le travail littéraire et l’approche historique, et tout cela en restant dans la stricte laïcité. Sa réflexion est complétée par une lettre qu’elle a envoyée aux parents d’élèves suite à un courrier de protestation.

L’école et le fait religieux

L’école et le fait religieux (Jean Delumeau). Prise en compte de la dimension religieuse de la culture à l’école : l’historien français Jean Delumeau continue ici la réflexion de Régis Debray. Il souligne le rôle des historiens et la mission pacificatrice de l’histoire.
Image: Robothumb

Initiation à l’hindouisme

Pour préparer une séquence d’initiation à l’hindouisme (Pierre Dussère)
Un dossier de 7 pages qui présente les raisons de s’intéresser à l’hindouisme, les avantages d’un décentrement « exotique », des notions à enseigner, le bon usage de la comparaison, la lutte contre les idées fausses. Et des questions enrichissantes pour tous les enseignants !
Image: Robothumb

Enseignement, littérature et religion

PDF file Enseignement, littérature et religion (sous la direction de Bernard Descouleurs et René Nouailhat). Un ouvrage utile et passionnant, qui s’appuie sur des exemples concrets. Voici quelques notes de lecture pour vous mettre en appétit…

Des cultures et des dieux

PDF file Des cultures et des dieux (sous la direction de J.-C. Attias et E. Benbassa). Un ouvrage, 451 pages, 28 spécialistes qui rendent leurs connaissances accessibles avec une approche résolumment historienne, anthropologique, culturelle. Un outil de référence pour les enseignants… et les autres !